Michala Toftager Bovien er fællestillidsrepræsentant i LFS.
Tirsdag den 25.08.2026
Læs, hvad du skal have styr på, før du siger ja til den nye jobfunktion.
Af: Agnete Solvej Christiansen
Overgangspædagogfunktionen kan være et job med stor frihed, fagligt råderum og mulighed for at følge børnene på tværs af børnehave, KKFO og skole. Men stillingerne kan være vidt forskellige, og et jobskifte kan få betydning for din løn.
Fællestillidsrepræsentant i LFS, Michala Toftager Bovien har forhandlet løn for en række overgangspædagoger og rådgiver LFS’ medlemmer om deres løn- og arbejdsvilkår. Her fortæller hun, hvad du skal være opmærksom på, hvis du søger jobbet.
”Først og fremmest skal du kigge på opgaverne. Som overgangspædagog er du typisk ansat på en skole eller en KKFO, men du arbejder på tværs af skole, KKFO og dagtilbud. Du skal derfor trives med at have forskellige opgaver og med ikke nødvendigvis at høre til ét fast team.
Mange steder er funktionen stadig ved at finde sin form. Det betyder, at du selv kan få stor indflydelse på dine opgaver, men det kræver også, at du er god til at arbejde selvstændigt og til at koordinere dit arbejde på tværs.”
”Stillingerne kan spænde fra A til Z. Nogle steder har man allerede prøvet funktionen af og har en ret klar idé om, hvilke opgaver overgangspædagogen skal have. Andre steder er man stadig i en afprøvningsfase. Det positive ved det er, at du kan få rigtig meget indflydelse og mulighed for at bringe din egen faglighed i spil.”
”Det er vigtigt at vide, at der ikke er et overgangspædagogtillæg. Udgangspunktet er, at du får en almindelig pædagogløn ud fra blandt andet din erfaring. Hvis der er særlige opgaver i stillingen, eller du kommer med særlige kvalifikationer, kan der være grundlag for at bede om en lønforhandling. Derfor skal du kigge grundigt på stillingsopslaget. Hvis der står, at du skal løse nogle særlige opgaver, kan du allerede ved jobsamtalen sige, at du mener, det skal afspejles i lønnen.
”Ja, det kan du godt. Det gælder især, hvis du kommer fra en stilling, hvor du har tillæg. Vi har for eksempel haft børnehaveklasseledere, der er blevet overgangspædagoger. Det kan fagligt give rigtig god mening, fordi de har stor viden om både børnehaveklassen og overgangen. Men en børnehaveklasseleder er ansat på en anden overenskomst og får typisk mere i løn. Derfor skal man være opmærksom på, om man skifter overenskomst.”
”Nej, det kan også være en pædagog, der gennem årene har fået forskellige tillæg. Måske har du været teamkoordinator, TR, eller AMR eller har haft andre særlige funktioner. De tillæg følger ikke nødvendigvis med over i den nye stilling. Derfor er det mit råd, at du får talt om lønnen allerede til jobsamtalen, hvis du har et lønkrav. Selve forhandlingen tager TR eller LFS efterfølgende, men det er nemmere at forhandle, hvis du og lederen allerede har talt om dine forventninger.”
”Københavns Kommune har en hjemmeside, hvor du kan se pædagoglønnen ud fra blandt andet din erfaring. Men er du medlem af LFS, kan du også kontakte os. Så kan vi beregne, hvad din løn som udgangspunkt vil være. Vi kan selvfølgelig ikke vide på forhånd, om der efterfølgende bliver forhandlet et tillæg, men vi kan hjælpe dig med at få overblik over, hvad du kan forvente.”
”Stadig ret meget. Og jeg tror også, at det vil være sådan de næste par år. Funktionen har kun eksisteret i omkring et år, så overgangspædagogerne og arbejdspladserne har været igennem et helt årshjul og kan nu begynde at evaluere, hvad der virkede, og hvad de vil gøre anderledes næste gang. Nogle har for eksempel erfaret, at de skal begynde tidligere med at kontakte børnehaverne, fordi det tager tid at få besøgene koordineret. Det er sådan nogle erfaringer, der er med til at forme funktionen nu.”
”Du kan forvente det samme som i andre stillinger: Det er ledelsen, der leder og fordeler arbejdet og i sidste ende beslutter, hvilke opgaver du skal løse. Men hvis du er ansat på en skole, kan din leder have sin primære faglighed indenfor skoleområdet. Her skal du selv komme med din pædagogiske faglighed. Du skal også være opmærksom på, at overgangspædagogfunktionen ofte er en eller to medarbejdere blandt rigtig mange andre. Hvis du har brug for tæt ledelsesmæssig sparring, kan det være en god idé at være tydelig om det. Det kunne eksempelvis være at aftale et fast månedligt møde med din leder. Andre trives fint med meget stor selvstændighed.”
”Du skal synes, at relationsarbejdet er spændende. Du skal også kunne koordinere mellem forskellige arbejdspladser og trives med selv at træffe mange af de små beslutninger om, hvordan opgaverne skal løses. Det, jeg hører fra mange af de overgangspædagoger, er, at de synes, det er vildt fedt at have så meget frihed. De oplever stor tillid og får mulighed for at samarbejde med mange forskellige mennesker og fagligheder. Men det er selvfølgelig ikke alle, der trives med den måde at arbejde på.”
”Du står midt i et stort samarbejde. Du arbejder med skolen, KKFO’en, børnehaverne og forældrene og nogle gange også med PPR. Du kan være den, der får samlet nogle af de tråde omkring barnet, som tidligere kunne risikere at blive tabt.”
”Lønnen er helt sikkert vigtig. Du skal vide, om du har et lønkrav. Og så skal du overveje, om du trives med at arbejde i mange forskellige miljøer med mange forskellige kollegaer og med mange forskellige opgaver, som du selv får står indflydelse på. Du skal have det godt med at arbejde selvstændigt og selv være med til at finde ud af, hvordan opgaven skal lykkes”
”Så kontakt din tillidsrepræsentant eller LFS. Hvis du bliver ansat direkte på en skole, er der typisk ikke en lokal tillidsrepræsentant for de pædagogiske medarbejdere, og så er det vigtigt at kontakte fagforeningen direkte. Jo hurtigere vi kommer indover, jo bedre mulighed har vi for at hjælpe dig godt på plads i den nye stilling.”
Følg med i vores nyheder om OK26